EXAMINATION OF GIRESUN UNIVERSITY FACULTY OF SPORTS SCIENCES STUDENTS' METAPHORICAL PERCEPTIONS OF THE "TRAINING" CONCEPT

Authors

  • Halil Çolak Giresun University, Faculty of Sports Sciences, Turkey

DOI:

https://doi.org/10.46827/ejpe.v0i0.2245

Keywords:

sports science, metaphore, training

Abstract

This research aimed to identify students' perceptions of the training concept via their handwriting by using the open-ended question method. This is a qualitative research utilizing the phenomenological design. 54 students from Giresun University, Faculty of Sports Sciences participated in the research, and 4 metaphors were not subjected to evaluation. The data were collected with open-ended questions which are appropriate for the metaphorical question-asking pattern. The collected data were subjected to content analysis. The analysis resulted in 3 main themes which are life, breath, and health. 29 metaphors were collected. Regarding the justifications for the metaphors, the participants stated that the concept of training is an inseparable part of life and requires effort.

 

Article visualizations:

Hit counter

DOI

References

Başkan, A.H., Zorba, E., & Bayrakdar, A. (2017). Impact of the population density on quality of life. Journal of Human Sciences, 14(1), 506-518.

Akarsu, G. Zorba, E. Yaman, M. Başkan, A.H. Bayraktar, A. & Karaman, M. (2018). The Relatıon Between Lıfe Qualıty And Obesıty in Indıvıduals Doıng Physıcal Actıvıty. The online journal of recreation and sport.

Gümüşdağ, H., Kartal, A. (2017). Investıgatıon Of Effectıveness Of Body Composition in 8 Weekly Aerobic Exercise Applied to Obese Ladies. The Journal of International Anatolia Sport Science, 2 (3), 227-236.

Saban, A., Koçbeker, B.N. & Saban, A. (2007). Öğretmen Adaylarının Öğretmen Kavramına İlişkin Algılarının Metafor Analizi Yoluyla İncelenmesi / An Investigation of the Concept of Teacher Among Prospective Teachers Through Metaphor Analysis. Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri / Educational Sciences: Theory & Practice, 6 (2), 461-522.

Uyan Dur, B . (2016). Metafor ve Ekslibris. EX-LIBRIST - Uluslararası Ekslibris Dergisi, 3 (5), 122-128.

Glaser, B. (1978). Theoretical Sensitivity. San Francisco: University of California.

Yıldırım, A. ve Şimşek, H. (1999). Sosyal bilimlerde nitel araştırma yöntemleri.Ankara: Seçkin Yayıncılık.

Silman, F., & Şimşek, H. (2006). Türkiye ve Amerika Birleşik Devletleri Okulları ve Merkezi Eğitim Kurumlarına Mecazlar Yoluyla Bir Bakış. Eğitim Araştırmaları, (23), 177-187.

Örücü, D. (2012). İlköğretim Sınıf Öğretmenlerinin Sınıfa ve Sınıf Yönetimine ilişkin Metaforik Bakışları: Karşılaştırmalı bir Durum Çalışması. Elementary Education Online, 11(2). 342-352

Baş T., Akturan U. (2008). Nitel Araştırma Yöntemleri: Nvivo7.0 ile Nitel Veri Analizi. Seçkin Yayıncılık, Ankara, 84.

Ayyıldız, T. (2016). Üniversite Öğrencilerinin Dans Kavramına Yönelik Metaforik Algılarının Analizi. Spor Bilimleri Dergisi, 1 (2). 15

Yıldırım A., Şimşek H. (2013). Sosyal bilimlerde nitel araştırma yöntemleri. Ankara: Seçkin.

Miles M.B., Huberman A.M. (1994). An expanded source book qualitative data analysis. California: Sage Publications.

Gökçe, H. (2008). Serbest Zaman Doyumunun Yaşam Doyumu Ve Sosyodemografik Değişkenlerle İlişkisinin İncelenmesidir. Yayınlanmış yüksek lisans tezi. Denizli:Pamukkale Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü.

Zorba, E. & Saygın, Ö. (2013). Fiziksel aktivite ve fiziksel uygunluk, Ankara. Fırat Matbaacılık.

Eruzun, C. (2017). Kadınların Spor Etkinliklerine Katılımlarının Boş Zaman Tatmini Ve Yaşam Kalitesine Etkilerinin Araştırılması: B-Fit Spor Merkezleri Üyeleri Örneği. Yayınlanmış yüksek lisans tezi. Bartın: Bartın Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü.

Küçük, V. , Koç, H. (2015). Psiko - Sosyal Gelişim Süreci İçersinde İnsan Ve Spor İlişkisi. Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, (9), .

Saris, W.H.M. Blair, S.N. Baak, M.A. (2003). et al: How much physical activity is enough to prevent healthy weight gain? Outcome of the IASO 1st Stock Conference and consensus statement. The International Association for the Study of Obesity. ObesityReviews 4: 101-14.

Akkurt, S. (2012). Obezite ve Egzersiz Tedavisi. Spor hekimliği dergisi(47)4, 123- 130.

Cerit, M. (2016). Kadın ve Fit Yaşantı. Fitness for Women. Perfect Life Health and Fitness Serisi I. Spor Yayınevi ve Kitabevi. 1. Baskı. Ankara.

Çavdar, B., Cinel, Y., Bayazıt, B., Yılmaz, O. (2018). FİTNESS Merkezlerinde Egzersiz Yapan Bireylerin Supplement Kullanımı İle İlgili Görüşlerinin Belirlenmesi. Muş Alparslan Üniversitesi Uluslararası Spor Bilimleri Dergisi, 2 (2), 19-28

Downloads

Published

2019-02-03

Issue

Vol 5, No 4 (2019)

Section

Articles

License

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

 

  1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.

 

  1. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.

 

  1. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).