DESIGN OF NOTI BASKETBALL MODEL FOR HIGH SCHOOL STUDENTS

Authors

  • Aisah R. Pomatahu Faculty of Sport and Health, Universitas Negeri Gorontalo, Indonesia
  • Mirdayani Pauweni Faculty of Sport and Health, Universitas Negeri Gorontalo, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.46827/ejpe.v10i5.5232

Keywords:

design model, games, basketball, physical education, high school students / modelo de diseño, juegos, baloncesto, educación física, estudiantes de secundaria

Abstract

This study aims to design of noti basketball model in physical education learning for high school students (Class X, XI, XII). To be able to achieve the aims, the methods applied in this study are interviews, observations, and literature review, with 5 (five) stages of research flow: (a) problem formulation, (b) data collection (interview, observation, literature search), (c) data evaluation, (d) analysis & interpretation, (e) conclusion. Based on the results of the study, a model of noti basketball in physical education learning for high school students has been designed. This design has a guide that explains the definition of the game, the knowledge structure of basketball games, the size of the court & hoop, basic techniques, safety rules, how to play, and the differences between basketball and noti basketball. Modifications applied in this design, namely: size of field, bounce board and hoop, size of ball, number, and composition of players, and game rules.

Este estudio tiene como objetivo diseñar un modelo de noti de baloncesto en el aprendizaje de la educación física para estudiantes de secundaria (clases X, XI, XII). Para poder alcanzar los objetivos, los métodos aplicados en este estudio son entrevistas, observaciones y revisión bibliográfica, con 5 (cinco) etapas de flujo de investigación: (a) formulación del problema, (b) recogida de datos (entrevista, observación, búsqueda bibliográfica), (c) evaluación de datos, (d) análisis e interpretación, (e) conclusión. A partir de los resultados del estudio, se ha diseñado un modelo de noti de baloncesto en el aprendizaje de la educación física para alumnos de secundaria. Este diseño cuenta con una guía que explica la definición del juego, la estructura de conocimientos de los juegos de baloncesto, el tamaño de la cancha y el aro, las técnicas básicas, las normas de seguridad, cómo jugar y las diferencias entre el baloncesto y el baloncesto noti. Modificaciones aplicadas en este diseño, a saber: tamaño de la cancha, tablero de rebote y aro, tamaño del balón, número y composición de los jugadores, y reglas del juego.

 

Article visualizations:

Hit counter

Author Biographies

  • Aisah R. Pomatahu, Faculty of Sport and Health, Universitas Negeri Gorontalo, Indonesia

    Aisah R. Pomatahu, Professor, Universitas Negeri Gorontalo, Faculty of Sport and Health, Department of Physical Education, Indonesia.

    ORCID: orcid.org/0000-0003-0502-0783.

  • Mirdayani Pauweni, Faculty of Sport and Health, Universitas Negeri Gorontalo, Indonesia

    Mirdayani Pauweni, Professor Assistant, Universitas Negeri Gorontalo, Faculty of Sport and Health, Department of Physical Education, Indonesia.

    ORCID: orcid.org/0000-0001-8084-3611

References

Agustiawan, A., Asri, N., & Al Ghani, M. (2022). Upaya peningkatan permainan bola basket melalui modifikasi permainan bola basket. Sriwijaya Journal of Sport, 1(3), 151-156. http://ejournal.fkip.unsri.ac.id

Arsyendi, E. A. B., Nurrochmah, S., & Mashud, M. (2022). Pengaruh modifikasi bola terhadap peningkatan hasil belajar passing bola basket. Altius: Jurnal Ilmu Olahraga dan Kesehatan, 11(2), 197-208. https://ejournal.unsri.ac.id

Ateng, A. (1992) Asas dan Landasan Pendidikan Jasmani. Jakarta: Depdikbud.

Aussie. (1996). Modified Sport Quality Junior Sport Approach. Belconen: ACT Australian Sport Commision.

Bahagia, Yoyo. (2010). Media dan Pembelajaran Penjas. Bandung: FPOK UPI.

Bahagia, Y., & Suherman, A. (2000). Prinsip-Prinsip Pengembangan dan Modifikasi Cabang Olahraga. Jakarta: Depdiknas

Brilian, C., Heynoek, F., & Fitriady, G. (2022). Pengembangan Modifikasi Permainan Lay Up dalam Pembelajaran Bola Basket untuk Kelas VIII SMP Negeri 5 Lamongan. Sport Science and Health, 4(2), 175-183. https://doi.org/10.17977/um062v4i22022p175-183

Darmawan, A. B., Januarto, O. B., & Wahyudi, U. (2016). Pengembangan Model Latihan Kombinasi Dribbling, Passing Dan Shooting Peserta Ekstrakurikuler Bolabasket di SMP Negeri 2 Kota Malang. Jurnal Pendidikan Jasmani, 26(2). http://dx.doi.org/10.17977/pj.v26i2.7511

Dermawansyah, D. (2023). Model Pengembangan Permainan Bola Basket dengan Menggunakan Pola Konsep Circuit Training Ball di SMPN 1 Rejang Lebong. Jurnal Pendidikan Guru, 4(3). https://doi.org/10.47783/jurpendigu.v4i3.513

Gunawan, M. A. (2014). Model Pengembangan Permainan Bola Basket Empat Sasaran Tembak Bergerak dalam Penjasorkes. ACTIVE: Journal of Physical Education, Sport, Health and Recreation, 3(3). http://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/pesh

Ibrohim, A. (2022). Permainan Bola Basket Modifikasi, Strategi Pembelajaran Inovatif Untuk Meningkatkan Ketrampilan Variasi Dan Kombinasi Gerak Dasar Dalam Permainan Bola Besar Sederhana di MIN 2 Pemalang (Best Practice). Indonesian Journal of Islamic Elementary Education, 2(2), 72-81. https://e-journal.uingusdur.ac.id/ijiee/article/view/1605

Lutan, R. (2000). Strategi Belajar Mengajar Penjaskes. Jakarta: Depdiknas Dirjen Pendidikan Dasar Dan Menengah Bagian Proyek Penataran Guru SLTP Setara D-III.

Mahendra, A., & Jabar, B.A. (2021). Buku Panduan Guru Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan SMA/SMK Untuk Kelas X. Jakarta Pusat: Pusat Kurikulum dan Perbukuan Badan Penelitian dan Pengembangan dan Perbukuan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, riset, dan Teknologi. http://118.98.166.64/bukuteks/assets/uploads/pdf/PJOK-BG-KLS_X_Rev.pdf

Mustafa, P. S. (2022). Peran pendidikan jasmani untuk mewujudkan tujuan pendidikan nasional. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 8(9), 68-80. https://doi.org/10.5281/zenodo.6629984

Mustafa, P.S., & Sugiharo. S. (2020). Keterampilan Motorik Pada Pendidikan Jasmani Meningkatkan Pembelajaran Gerak Seumur Hidup. Sporta Saintika, 5(2), 199-218. https://doi.org/10.24036/sporta.v5i2.133

Oktaviadi, C. W., Akhirulloh, A., & Akhiruyanto, A. (2012). Pembelajaran Bolabasket dengan Modifikasi Permainan Dua Ring Bergerak. ACTIVE: Journal of Physical Education, Sport, Health and Recreation, 1(2). https://doi.org/10.15294/active.v1i2.428

Pauweni, M. (2012). Pengembangan model permainan bola basket taki sebagai media pembelajaran pendidikan jasmani, olahraga dan kesehatan siswa sekolah dasar kelas atas di Kota Gorontalo. Journal of Physical Education and Sports, 1(1). 10.15294/jpes.v1i1.99

Pauweni, M., & Rahayu, T. (2019). Basket Taki. Semarang: Penerbit Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Semarang. https://scholar.google.com/citations?view_op=view_citation&hl=en&user=wL2zRq8AAAAJ&sortby=pubdate&citation_for_view=wL2zRq8AAAAJ:J_g5lzvAfSwC

Pomatahu, A.R., Pauweni, M., Bulu Baan, A., Kadir, S.S. (2023). Development Model in Physical Education Learning in Indonesia: A Bibliometric Analysis. European Journal of Physical Education and Sport Science, 10(1), 119-131. http://dx.doi.org/10.46827/ejpe.v10i1.4950

Prasetya, T. D., Wiradihardja, S., Suwarso, B. K., & Widiastuti, W. (2018). Model Latihan Passing Bola Basket Berbasis Permainan Anak Usia Pemula Tingkat Smp. JUARA: Jurnal Olahraga, 3(2), 70-76. https://doi.org/10.33222/juara.v3i2.237

Prasetyo, D. W., & Sukarmin, Y. (2017). Pengembangan model permainan untuk pembelajaran teknik dasar bola basket di SMP. Jurnal Keolahragaan, 5(1), 12-23. 10.21831/jk.v5i1.12758

Puspitaningsari, M., & Ahmad, N. (2015). Pengaruh Modifikasi Permainan Bolabasket Terhadap Kebugaran Jasmani Siswa SMPKR Petra Jombang. Journal Proceeding 1(1). https://ejournal.stkipjb.ac.id/index.php/prosiding/article/view/319

Putra, A. W., Triansyah, A., & Hidasari, F. P. (2018). Pengembangan Model Permainan Pembelajaran Bola Basket di Sekolah Menengah Atas. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK), 7(10). http://dx.doi.org/10.26418/jppk.v7i10.29101

Ramadhana, W., & Tuasikal, A. R. S. (2018). Pengaruh permainan modifikasi bola basket terhadap minat belajar siswa kelas V MI NU Tropodo Waru Sidoarjo. Jurnal Pendidikan Olahraga Dan Kesehatan, 6(02), 276-279. https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jurnal-pendidikan-jasmani/article/view/23329

Reswari, A. (2021). Efektivitas permainan bola basket modifikasi terhadap kemampuan motorik kasar anak usia 5-6 tahun. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6(1), 17-29. 10.31004/obsesi.v6i1.1182

Reswari, A. (2021). Pengaruh Permainan Bola Basket Angka Modifikasi Terhadap Kemampuan Penguasaan Konsep Bilangan. JCE (Journal of Childhood Education), 5(2), 473-483. https://doi.org/10.30736/jce.v5i2.642

Saitya, I. (2022). Pentingnya Perencanaan Pembelajaran pada Pelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan. PIOR: Jurnal Pendidikan Olahraga, 1(1), 9-13. https://jurnal.habi.ac.id/index.php/Pior/article/view/53

Setiyawan, S. (2017). Visi Pendidikan Jasmani dan Olahraga. Jurnal Ilmiah Penjas (Penelitian, Pendidikan Dan Pengajaran), 3(1). http://www.ejournal.utp.ac.id/index.php/JIP/article/view/543

Setiyawan, S. (2017). Visi Pendidikan Jasmani dan Olahraga. Jurnal Ilmiah Penjas (Penelitian, Pendidikan Dan Pengajaran), 3(1).

Setiawan, V. (2022). Pengaruh Modifikasi Permainan Bola Basket Terhadap Perkembangan Motorik Kasar Siswa. J-KIP (Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan), 3(3), 538-543. http://dx.doi.org/10.25157/j-kip.v3i3.8966

Suherman, A. (2000). Dasar-Dasar Penjaskes. Jakarta: Bagian Penetaraan Guru SLTP Setara D-III.

Sulaiman, I., & Fajrin, A. R. (2018). Pengembangan Model Latihan Menyerang pada Permainan Bola Basket. Gladi: Jurnal Ilmu Keolahragaan, 9(1), 68-76. https://doi.org/10.21009/GJIK.091.06

Toriq, Y. A., & Kartiko, D. C. (2017). Pengaruh pembelajaran dengan menggunakan modifikasi bola basket terhadap motivasi siswa (studi pada siswa kelas X SMK negeri 10 Surabaya). Jurnal Pendidikan Olahraga dan Kesehatan, 5(1), 135-139. https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jurnal-pendidikan-jasmani/article/view/20002

Yuliandra, R., & Fahrizqi, E. B. (2019). Pengembangan Model Latihan Jump Shoot Bola Basket. Journal of SPORT (Sport, Physical Education, Organization, Recreation, and Training), 3(1), 51-55. https://doi.org/10.37058/sport.v3i1.750

Walton, E. P., & Lismadiana, L. (2015). Pengembangan Model Pembelajaran Bola Basket Bagi Anak Sd Kelas Atas. Jurnal Keolahragaan, 3(1), 29-38. 10.21831/jk.v3i1.4967

Widodo, D.C. (2019). Paradigma Baru PJOK. Filosofi Penjas 1, Kelompok Kompetensi C, Modul Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan. Kemdikbud. https://cdn-gbelajar.simpkb.id/s3/p3k/PJOKSD/Modul%20Pembelajaran%20PJOK%20SD/PJOK-PB1.pdf

Wijaya, K., Zulhani, A. R., Sujai, I., Rahayu, E. T., & Suherman, A. (2023). Pengaruh Self-Regulated Learning Model Dalam Permainan Bola Basket Terhadap Motivasi Belajar Siswa Smpn 1 Cilebar. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 9(21), 388-394. https://doi.org/10.5281/zenodo.10077223

Zoki, A. (2017). Pengaruh Modifikasi Permainan Bolabasket Terhadap Tingkat Kebugaran Jasmani Mahasiswa STKIP PGRI Jombang Tahun Pelajaran 2013–2014. Bravo's: Jurnal Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan, 2(2). https://ejournal.stkipjb.ac.id

Downloads

Published

2024-02-24

Issue

Vol. 10 No. 5 (2024)

Section

Articles

License

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

 

  1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.

 

  1. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.

 

  1. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).