RELAÇÕES ENTRE ANSIEDADE COMPETITIVA E QUALIDADES FÍSICAS E TÉCNICAS DOS PENTATLETAS MILITARES DA SELEÇÃO BRASILEIRA DO EXÉRCITO / RELATIONSHIPS BETWEEN COMPETITIVE ANXIETY AND PHYSICAL AND TECHNICAL QUALITIES OF MILITARY PENTATHLETES FROM THE BRAZILIAN ARMY TEAM

Authors

  • Frederico Peter Altmann Escola de Educação Física do Exército (EsEFEx), Rio de Janeiro, Brasil
  • Dirceu Ribeiro Nogueira da Gama Laboratório de Temas Filosóficos em Conhecimentos Aplicado à Educação Física e Desportos (LAFIL), Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), Rio de Janeiro, Brasil Instituto de Educação Física e Desporto (IEFD), Programa de Pós-Graduação em Ciências do Exercício e do Esporte (PPGCEE), Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), Rio de Janeiro, Brasil
  • Yuri Rolim Lopes Silva 3Instituto de Educação Física e Desporto (IEFD), Programa de Pós-Graduação em Ciências do Exercício e do Esporte (PPGCEE), Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), Rio de Janeiro, Brasil
  • Danielli Braga de Mello Escola de Educação Física do Exército (EsEFEx), Rio de Janeiro, Brasil
  • Rodrigo Gomes de Souza Vale Laboratório de Temas Filosóficos em Conhecimentos Aplicado à Educação Física e Desportos (LAFIL), Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), Rio de Janeiro, Brasil Laboratório de Exercício e Esporte (LABEES), Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), Rio de Janeiro, Brasil

DOI:

https://doi.org/10.46827/ejpe.v12i4.5927

Keywords:

psicologia do esporte, relação desempenho-ansiedade, time / sport psychology, performance-anxiety relationship, team

Abstract

O objetivo do presente estudo foi investigar o nível de ansiedade de pentatletas da seleção brasileira do Exército em relação às qualidades físicas e técnicas. A amostra incluiu 9 atletas masculinos (idade: 27,44±2,74 anos) e 6 femininos (idade: 26 ± 3,52 anos). Foram realizadas avaliações das qualidades físicas, a análise das qualidades técnicas pela pontuação dos atletas nas provas de pentatlo militar e a avaliação da ansiedade através da Escala de Ansiedade Esportiva SAS-2. Os resultados indicaram: 1) diferenças (p<0,05) no tempo de prática; pontuação em pista de pentatlo militar; natação; pontuação total; peso corporal; força e agilidade para o grupo masculino; 2) correlação forte e positiva entre tempo de prática e idade dos atletas masculinos (r= 0,701; p=0,035); 3) correlação forte e positiva entre flexibilidade e tempo de prática das atletas femininas (r=0,819; p=0,046); 4) correlações fortes e negativas da ansiedade somática com a pista de pentatlo militar (r= -0,890; p=0,018); e da preocupação com a pista de pentatlo militar (r= -0,819; p=0,046) e o arremesso de granada das atletas femininas (r= -0,817 ; p=0,047); 5) correlação forte e positiva da quebra da concentração com agilidade das atletas femininas (r= 0,866; p=0,026). A ansiedade somática, preocupação e quebra da concentração interferiram negativamente na capacidade motora e na competência neuromuscular das atletas femininas.

The aim of the present study was to investigate the anxiety level of pentathletes from the Brazilian Army team in relation to their physical and technical qualities. The sample included 9 male athletes (age: 27.44 ± 2.74 years) and 6 female athletes (age: 26 ± 3.52 years). The physical qualities were measured, technical qualities were analyzed using the athletes' scores in military pentathlon events and anxiety levels were assessed using the SAS-2 Sports Anxiety Scale. The results indicated: 1) differences (p<0.05) in practice time; military pentathlon track score; swimming; total score; body weight; strength and agility for the male group; 2) a strong, positive correlation between practice time and age for male athletes (r= 0.701; p=0.035); 3) a strong, positive correlation between flexibility and practice time for female athletes (r=0.819; p=0.046); 4) strong and negative correlations between somatic anxiety and the military pentathlon track (r= -0.890; p=0.018); and between worry and the military pentathlon track (r= -0.819; p=0.046) and the grenade throw for female athletes (r= -0.817 ; p=0.047); 5) strong and positive correlation between breaking concentration and agility for female athletes (r= 0.866; p=0.026). Somatic anxiety, worry and lack of concentration negatively affected the motor capacity and neuromuscular competence of female athletes.

 

Article visualizations:

Hit counter

Author Biographies

  • Frederico Peter Altmann, Escola de Educação Física do Exército (EsEFEx), Rio de Janeiro, Brasil

    Frederico Peter Altmann: Mestre em Ciências do Exercício e do Esporte. Oficial de treinamento físico militar na da Escola de Educação Física do Exército (EsEFEx).

    ORCID: https://orcid.org/0000-0003-0772-3052

  • Dirceu Ribeiro Nogueira da Gama, Laboratório de Temas Filosóficos em Conhecimentos Aplicado à Educação Física e Desportos (LAFIL), Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), Rio de Janeiro, Brasil Instituto de Educação Física e Desporto (IEFD), Programa de Pós-Graduação em Ciências do Exercício e do Esporte (PPGCEE), Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), Rio de Janeiro, Brasil

    Dirceu Ribeiro Nogueira da Gama: Doutor em Filosofia. Docente permanente do Programa de Pós-graduação em Ciências do Exercício e do Esporte do Instituto de Educação Física e Desportos da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ).

    ORCID: http://orcid.org/0000-0003-4972-650X

  • Yuri Rolim Lopes Silva, 3Instituto de Educação Física e Desporto (IEFD), Programa de Pós-Graduação em Ciências do Exercício e do Esporte (PPGCEE), Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), Rio de Janeiro, Brasil

    Yuri Rolim Lopes Silva: Mestre em Ciências do Exercício e do Esporte. Pesquisador no Laboratório de Exercício e Esporte (LABEES) da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ).

    ORCID: https://orcid.org/0000-0002-5973-3773

  • Danielli Braga de Mello, Escola de Educação Física do Exército (EsEFEx), Rio de Janeiro, Brasil

    Danielli Braga de Mello: Doutora em Saúde Pública. Professora Titular da Escola de Educação Física do Exército (EsEFEx).

    ORCID: https://orcid.org/0000-0003-3609-0004

  • Rodrigo Gomes de Souza Vale, Laboratório de Temas Filosóficos em Conhecimentos Aplicado à Educação Física e Desportos (LAFIL), Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), Rio de Janeiro, Brasil Laboratório de Exercício e Esporte (LABEES), Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), Rio de Janeiro, Brasil

    Rodrigo Gomes de Souza Vale: Doutor em Ciências da Saúde. Docente permanente do Programa de Pós-graduação em Ciências do Exercício e do Esporte do Instituto de Educação Física e Desportos da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ).

    ORCID: https://orcid.org/0000-0002-3049-8773

References

Alejo, A. A., Aidar, F. J., Matos, D. G., Santos, M. D., Silva, D. S., Souza, R. F., Santos, J. L., Souza, L. M., Costa, C. F., & Silva, A. N. (2020). Does pre-competitive anxiety interfere in the performance of boxing athletes in Brazil? A pilot study. Revista Brasileira de Medicina do Esporte, 26, 139-142. http://dx.doi.org/10.1590/1517-869220202602218943

Altavilla, G., Di Tore, P. A., Lorenzo, R., & Tiziana, D. I. (2017). Anthropometric, physiological and performance aspects that differentiate male athletes from females and practical consequences. Journal of Physical Education and Sport, 17(5), 2183-2187. Retrieved from https://efsupit.ro/images/stories/5November2017/Art%20226.pdf

Ariza-Vargas, L., López-Bedoya, J., Domínguez-Escribano, M., & Vernetta-Santana, M. (2011). The effect of anxiety on the ability to learn gymnastic skills: A study based on the schema theory. The Sport Psychologist, 25(2), pp.127-143. http://dx.doi.org/10.1123/tsp.25.2.127

Bouziane, I., Das, M., Friston, K. J., Caballero-Gaudes, C., & Ray, D. (2022). Enhanced top- down sensorimotor processing in somatic anxiety. Translational Psychiatry, 12(1), 295-304. http://dx.doi.org/10.1101/2021.12.02.471029

Brown, L. E., & Weir, J. P. (2001). ASEP procedures recommendation I: Accurate assessment of muscular strength and power. Journal of Exercise Physiology, 4 (3), 1-21. Retrieved from https://www.researchgate.net/publication/235782389_ASEP_Procedures_recommendation_I_Accurate_assessment_of_muscular_strength_and_power

Callegari-Jacques, S. (2009). Bioestatística: princípios e aplicações. (1ª ed.). Artmed. Conseil International du Sport Militaire. (2020). Military Pentathlon Régulation. CISM. Retrieved from https://books.google.ro/books/about/Bioestat%C3%ADstica_Princ%C3%ADpios_e_aplica%C3%A7%C3%B5.html?hl=pt-BR&id=nuaVLSCiAgsC&redir_esc=y

Correia, M. E., & Rosado, A. (2019). Anxiety in athletes: Gender and type of sport differences. International Journal of Psychological Research, 12(1), 9-17. http://dx.doi.org/10.21500/20112084.3552

Cruz, J. F., & Gomes, A. R. (2007). Escala de Ansiedade no Desporto (EAD-2) – Versão para investigação [The Sport Anxiety Scale-2]. Universidade do Minho. Retrieved from https://repositorium.sdum.uminho.pt/bitstream/1822/92418/1/5-SAS-2-Ansiedade%20desporto-Cruz%20%26%20Gomes.pdf

Cuba-Dorado, A., Yates, T. A., & Garcia, O. G. (2022). Elite Triathlete Profiles in Draft-Legal Triathlons as a Basis for talent Identification. International Journal of Environmental Research and Public Health, 19(2), 881. https://doi.org/10.3390/ijerph19020881

Di Domenico, F. (2020). From biomechanics to learning: Continuum for the theory of physical and sports education. Journal of Human Sport and Exercise, 15(2), 268-278. http://dx.doi.org/10.14198/jhse.2020.15.Proc2.18

Di Paolo, S., Nijmeijer, E., Bragonzoni, L., Dingshoff, E., Gokeler, A., & Benjaminse, A. (2023). Comparing lab and field agility kinematics in young talented female football players: Implications for ACL injury prevention. European Journal of Sport Science, 23(5), 859-868. https://doi.org/10.1080/17461391.2022.2064771

Diotaiuti, P., Corrado, S., Mancone, S., Falese, L., Dominski, F. H., & Andrade, A. (2021). An exploratory pilot study on choking episodes in archery. Frontiers in Psychology, 12, https://doi.org/10.3389/fpsyg.2021.585477.

Donti, O., Konrad, A., Panidi, I., Dinas, P. C., & Bogdanis, G. C. (2022). Is There a “Window of Opportunity” for Flexibility Development in Youth? A Systematic Review with Meta-analysis. Sports Medicine-Open, 8(1), 88. https://doi.org/10.1186/s40798-022-00476-1

Eysenck, M. W., Derakshan, N., Santos, R., & Calvo, M. G. (2007). Anxiety and cognitive performance: attentional control theory. Emotion, 7(2), 336-353. https://doi.org/10.1037/1528-3542.7.2.336

Freire, G. L. M., Sousa, V. C., Alves, J. F. N., Moraes, J. F. V. N., Oliveira, D. V. de, & Nascimento Junior, J. R. A. (2020). Are the traits of perfectionism associated with pre- competitive anxiety in young athletes? Perfectionism and pre competitive anxiety in young athletes. Cuadernos de Psicología del Deporte, 20(2). Retrieved from https://www.researchgate.net/publication/343570527_Are_the_traits_of_perfectionism_associated_with_pre-competitive_anxiety_in_young_athletes

Gama, D.; Barreto, H.D.; Castro, J.B., Nunes, R., & Vale, R. G. (2018). Relationships between personality traits and resilience levels of jiu-jitsu and kickboxing Brazilian athletes. Archives od Budo Science of Martial Arts and Extreme Sport, 14, 125-133. Retrieved from https://www.researchgate.net/publication/333022843_Relationships_between_personality_traits_and_resilience_levels_of_jiu-jitsu_and_kickboxing_Brazilian_athletes

Goodwin, G. M. (2015). The overlap between anxiety, depression, and obsessive-compulsive disorder. Dialogues in Clinical Neuroscience, 17(3), 249-260. https://doi.org/10.31887/DCNS.2015.17.3/ggoodwin

Hanin, Y. (2010). From anxiety to performance-related emotions in top-level sport. Kalokagathia, 2(3), 59-76. Retrieved from https://www.researchgate.net/publication/255719963_From_Anxiety_to_Performance-Related_Emotions_in_Top-level_Sport

Hernández-Davó, J.L., Loturco, I., Pereira, L.A., Cesari, R., Pratdesaba, J., Madruga-Parera, M., Sanz-Rivas, D., & Fernández-Fernández, J. (2021). Relationship between sprint, change of direction, jump, and hexagon test performance in young tennis players. Journal of Sports Science & Medicine, 20(2), 197-203. https://doi.org/10.52082/jssm.2021.197

Jansen, P., Hoja, S., & Meneghetti, C. (2021). Does repetitive thinking mediate the relationship between self-compassion and competition anxiety in athletes? Cogent Psychology, 8(1). https://doi.org/10.1080/23311908.2021.1909243

Judge, L.W., Urbina, L.J., Hoover, D.L., Craig, B.W., Judge, L.M., Leitzelar, B.M., Pearson, D.R., Holtzclaw, K.A., & Bellar, D.M. (2016). The impact of competitive trait anxiety on collegiate powerlifting performance. The Journal of Strength & Conditioning Research, 30(9), pp.2399-2405. https://doi.org/10.1519/jsc.0000000000001363

Junior, P. R., Martins, R. L., & Neves, A. N. (2020). Estados de humor, estresse e recuperação dos atletas de pentatlo militar pré e pós competição classificatória para Jogos Mundiais Militares. Revista Brasileira de Psicologia do Esporte, 10(4), 375-391. https://doi.org/10.31501/rbpe.v10i4.11423

Krishnan, D., Krishnan, D., & Raja, A.S. (2023). Descriptive Study of Anxiety Level on U-23 Sprinters During Transition Period. International Journal of Research Pedagogy and Technology in Education and Movement Sciences, 12(01), pp.33-38. https://doi.org/10.55968/ijems.v12i01.242

Lima, C. D., Ruas, C. V., Behm, D. G., & Brown, L. E. (2019). Acute effects of stretching on flexibility and performance: a narrative review. Journal of Science in Sport and Exercise, 1, 29-37. http://dx.doi.org/10.1007/s42978-019-0011-x

Magill, R., & Anderson, D. (2014). Motor learning and control: concepts and applications. (10th ed.). McGraw Hill. Retrieved from https://www.mheducation.com/highered/product/Motor-Learning-and-Control-Concepts-and-Applications-Magill.html

Oliveira, G. T., Meireles, A., Hudson, T. A., Soares, E. R., Souza, H. L., Santos, M. P., Mauad,F. O., Nascimento, B. F., Marocolo, M., & Ferreira, R. M. (2022). Performance Expectation, Anxiety, and Motivation of Triathletes and Swimmers during Different Lockdowns Stages in Covid-19 Pandemic. Journal of Exercise Physiology Online, 25(4), 75-83. Retrieved from https://www.researchgate.net/publication/363383613_Performance_Expectation_Anxiety_and_Motivation_of_Triathletes_and_Swimmers_during_Different_Lockdowns_Stages_in_Covid-19_Pandemic

Palazzollo, J. (2020). Anxiety and performance. L'encephale, 46(2), 158-161. https://doi.org/10.1016/j.encep.2019.07.008

Pineda-Espejel, H. A., Morquecho-Sánchez, R., & Alarcón, E. (2020). Estilos interpersonales, factores disposicionales, autoconfianza y ansiedad precompetitiva en deportistas de alto rendimiento. Cuadernos de Psicología del Deporte, 20(1), 10–24. https://orcid.org/0000-0001-7778-7655

Rajikumar, M. S., Edward A., & Pasodi, M. S. (2011). Anxiety and Performance. International Journal of Health, Physical Education and Computer Science in Sports, 3(1), 47-50.

Ribeiro, C. C. A., Abad, C. C., Barros, R. V., & Barros Neto, T. L. D. (2010). Nível de flexibilidade obtida pelo teste de sentar e alcançar a partir de estudo realizado na Grande São Paulo. Revista Brasileira de Cineantropometria & Desempenho Humano, 12(6), 415-421. Retrieved from https://repositorio.unifesp.br/items/eb3c2e86-035a-44f6-876e-b9ed3eb40514

Samulski, D. (2002). Psicologia do esporte. (1ª ed.). Manole.

Sheppard, J. M., & Young, W. B. (2006). Agility literature review: Classifications, training and testing. Journal of Sports Sciences, 24(9), 919-932. https://doi.org/10.1080/02640410500457109

Smith, R. E., Smoll, F. L., & Schutz, R. W. (1990). Measurement and correlates of sport-specific cognitive and somatic trait anxiety: The Sport Anxiety Scale. Anxiety Research, 2, 263-280. https://doi.org/10.1080/08917779008248733

Smith, R. E., Smoll, F. L., Cumming, S. P., & Grossbard, J. R. (2006). Measurement of multidimensional sport performance anxiety in children and adults: The Sport Anxiety Scale- 2. Journal of Sport and Exercise Psychology, 28(4), 479-501. Retrieved from https://psycnet.apa.org/record/2006-22413-004

Souza, I., Silva, V. S. D., & Camões, J. C. (2005). Flexibilidade tóraco-lombar e de quadril em atletas de jiu-jitsu. Educación Física y Deportes, 82(10), 1-9. Retrieved from https://www.researchgate.net/publication/28080898_Flexibilidade_toraco-lombar_e_de_quadril_em_atletas_de_jiu-jitsu

Thomas. J., R., Nelson, J. K., & Silverman, S. J. (2012). Métodos de pesquisa em atividades física. (6°. ed.). Artmed. Retrieved from https://books.google.ro/books/about/M%C3%A9todos_de_pesquisa_em_atividade_f%C3%ADsic.html?id=zSTMextTv6sC&redir_esc=y

Ubago-Jiménez, J. L., González-Valero, G., Puertas-Molero, P., & García-Martínez, I. (2019). Development of emotional intelligence through physical activity and sport practice. A systematic review. Behavioral Sciences, 9(4), 44-53. https://doi.org/10.3390/bs9040044

Downloads

Published

2025-03-28

Issue

Vol. 12 No. 4 (2025)

Section

Articles

License

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

 

  1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.

 

  1. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.

 

  1. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).