View of EVALUATION OF PRESERVICE TURKISH LANGUAGE TEACHERS’ TEXT, THEME, AND ACQUISITION PREFERENCES AND QUESTIONS THEY PREPARE REGARDING ACQUISITION IN DESIGNING PROCESS OF READING ACTIVITIES / TÜRKÇE ÖĞRETMENİ ADAYLARININ OKUMA ETKİNLİKLERİ TASARLAMA SÜREÇLERİNDE METİN, TEMA, KAZANIM SEÇİMLERİ VE KAZANIMLARA YÖNELİK HAZIRLADIKLARI SORULARIN DEĞERLENDİRİLMESİ

Return to Issue Details EVALUATION OF PRESERVICE TURKISH LANGUAGE TEACHERS’ TEXT, THEME, AND ACQUISITION PREFERENCES AND QUESTIONS THEY PREPARE REGARDING ACQUISITION IN DESIGNING PROCESS OF READING ACTIVITIES / TÜRKÇE ÖĞRETMENİ ADAYLARININ OKUMA ETKİNLİKLERİ TASARLAMA SÜREÇLERİNDE METİN, TEMA, KAZANIM SEÇİMLERİ VE KAZANIMLARA YÖNELİK HAZIRLADIKLARI SORULARIN DEĞERLENDİRİLMESİ Download Download PDF