COMPARISON OF STRATEGIES USED IN ARABIC SUBTITLING AND DUBBING TRANSLATIONS OF THE 'DIRILIS ERTUGRUL' SERIES

Nazlıcan Çağaldoğan; Zeynep Arkan

doi:10.46827/ejlll.v6i2.408

Authors

Nazlıcan Çağaldoğan Graduate Student, Ankara Hacı Bayram Veli University, Türkiye
Zeynep Arkan Assoc. Dr., Ankara Hacı Bayram Veli University, Türkiye

DOI:

https://doi.org/10.46827/ejlll.v6i2.408

Keywords:

translation studies, audiovisual translation, subtitling and dubbing translation, gottlieb's strategies, ‘Dirilis Ertugrul’ series

Abstract

Turkish TV series, which have been on the agenda in other countries in recent years, are translated into many different languages and watched with interest. Within this scope, dubbing and subtitling translations of these series have come to the forefront, and studies in this direction have gained momentum. In this sense, this study focuses on one of these series, ‘Dirilis Ertugrul’. The study aims to comparatively analyze the strategies used in Arabic subtitling and dubbing translations of the ‘Dirilis Ertugrul’ series within the scope of Gottlieb's strategies. The study was designed with a qualitative research method. Document analysis was used as a data collection technique. The data of the study were analyzed with descriptive analysis techniques. When the findings regarding the Arabic subtitling and dubbing translations of the 'Dirilis Ertugrul' series were evaluated, it was observed that the translators used Gottlieb's strategies of "expansion", "paraphrase", "transfer", "imitation", "transcription ", "dislocation", "condensation", "decimation", "deletion" and "resignation". However, when the differences were evaluated, it was observed that the translators mostly relied on the same strategies. Finally, it is suggested to focus on the analysis of subtitling and dubbing translations in the field of audiovisual translation and to exemplify translation strategies in this field in practice.

Author Biographies

Nazlıcan Çağaldoğan, Graduate Student, Ankara Hacı Bayram Veli University, Türkiye

Nazlıcan Çağaldoğan graduated from 2020-2021 Gazi University, Faculty of Education, Department of Arabic Language and Education, Turkey. She is currently a student of Ankara Hacı Bayram Veli University, Faculty of Letters, Department of Translation and Interpreting, Translation and Cultural Studies Master's Program. At the same time, she works as an Arabic Teacher at Konya Seyit Ulugülyağcı İmam Hatip Secondary School. She is interested in the fields of linguistics, world languages and cultures, translation studies, visual and audio translation.
Zeynep Arkan, Assoc. Dr., Ankara Hacı Bayram Veli University, Türkiye

Zeynep Arkan graduated from Selcuk University, Turkey with a major in Arabic Language and Literature. She completed her master’s degree in Arabic Language and Literature at Sakarya University. She analyzed an extensively used Arabic instruction set called "Teallem" from all perspectives. After that, she completed her PhD program focusing on Arabic Language Education in the Foreign Languages Education Department in the Faculty of Education at Gazi University. She wrote her dissertation on "Training Arabic Teachers" called "The Example of STARTALK San Diego State University Foundation in the Professional Development of Arabic Teachers." She is now working as an associate professor at Ankara Haci Bayram Veli University, Turkey. She is interested generally in the fields of linguistics, language acquisition, methods and techniques of foreign language instruction, and more specifically in the methods and techniques of instruction of the Arabic language.

References

Akşit, G. (1994). Çeviri: Dillerin Dili, 1. Baskı, İstanbul: Yapı Kredi Yayınları.

Asenwar, M.H.S. (2018). A Descriptive Analysis of Dubbing Strategies in The Drama Series ''Sab'at Tayyibun'' (Yedi Güzel Adam). Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi, İstanbul: Okan Üniversitesi.

Baltaci, A. (2019). ''Nitel Araştırma Süreci: Nitel Bir Araştırma Nasıl Yapılır?''. Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, (5)2, 368-388.

Büyüköztürk, Ş.vd. (2021). Eğitimde Bilimsel Araştırma Yöntemleri, 32. Baskı, Pegem Akademi.

Cansiz, T. & Arkan, Z. (2022). ''Itımar Even Zohar'ın Çoğul Dizge Kuramı Işığında Ahmed Saadavi'nin 'Frankenstein Bağdat'ta' Adlı Eseri'nin İncelemesi'', RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi, (26), 841-854.

Çakiroğlu, K. (2019). The Bing Bang Theory (Büyük Patlama) Dizisinin Türkçe Altyazı Çevirisinde Mizah Aktarımı. Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi. İstanbul: İstanbul Üniversitesi.

Eray, A. (2018). Diriliş Ertuğrul Dizisinin Arapça Altyazı Çevirilerinde Deyimsel Aktarım. Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi. Ankara: Gazi Üniversitesi.

Erdoğan, N. (2009). Altyazı ve Dublaj Çevirileriyle İlgili Yöntem ve Tekniklerin Çeviribilim Açısından İncelenmesi. Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi. Sakarya: Sakarya Üniversitesi.

Demir, E. (2019). Notlarım: Bilimsel Araştırma Paradigmaları. Ankara: Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Ölçme ve Değerlendirme Ana Bilim Dalı.

Ghaemi, F.&Benyamin, J. (2010). “Strategies Used in Translation of Interlingual Subtitling (English To Persian)”. IU Journal of Translation Studies, (1),2. 1-10. https://dergipark.org.tr/en/pub/iuceviri/issue/1230/14411.

Günay Köprülü, S. (2021). Görsel-İşitsel Çeviri. 1. Baskı. İstanbul: Hiperyayın.

Karataş, Z. (2015). ''Sosyal Bilimlerde Nitel Araştırma Yöntemleri'', Manevi Temelli Sosyal Hizmet Araştırmaları Dergisi, (1),1, 62-80.

Kiral, B. (2020). ''Nitel Bir Veri Analizi Yöntemi Olarak Doküman Analizi'', Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 15, 170-189.

Kurt, G. (2021). Çeviriye Dair. Ankara: Fecr Yayınları.

Metin Tekin B. & Özcan Dost B. (2021). ''Black Mirror ve Sense8 Dizilerinin Bölüm Başlıklarının Çevirisi Üzerine Bir İnceleme'', III. Rumeli (Dil, Edebiyat, Çeviri) Sempozyumu, 141-151.

Nicole, C. (2018). ''On Audiovisual Translation: Dubbing'', Romanian Journal of English Studies, 15 (1), 51-58. https://doi.org/10.1515/rjes-2018-0008.

Okyayuz, A.Ş. (2019). ''Görsel-İşitsel Çeviride Yenilikçi Araştırma Alanlarına Örnekler ve Türkiye'de Araştırma Boşluklarına Bir Bakış'', Turkish Studies Language and Literature, (14)3, 1395-1415.

Suçin, M. H. (2013). Öteki Dilde Var Olmak: Arapça Çeviride Eşdeğerlik. 2. Baskı. Ankara: Say Yayınları.

Tahir Gürçağlar, Ş. (2021). Çevirinin ABC'si. 2. Baskı, Ankara: Say Yayınları.

Yildirim, A. & Şimşek, H. (2018). Sosyal Bilimlerde Nitel Araştırma Yöntemleri. 11. Baskı. Ankara: Seçkin Yayıncılık.

Yücel, F. (2020). Çevirinin Tarihi. 2. Baskı, İstanbul: Çeviribilim Yayınları.

On-line Resources

https://www.almaany.com/tr/dict/ar-tr/

https://www.aa.com.tr

https://www.netflix.com/tr/

https://ar.wikipedia.org/wiki

https://www.youtube.com/

https://sozluk.gov.tr/