Tampilan EFFET DE L’APPRENTISSAGE PAR LE JEU ET DES STRATÉGIES DE RÉGULATION DES ÉMOTIONS SUR L’ENGAGEMENT AFFECTIF CHEZ DES ÉLÈVES IVOIRIENS LORS DE LA PÉRIODE POST-TRANSITION PRIMAIRE-SECONDAIRE / EFFECT OF LEARNING THROUGH GAME AND EMOTION REGULATION STRATEGIES ON AFFECTIVE ENGAGEMENT AMONG IVORIAN STUDENTS DURING THE POST-PRIMARY-SECONDARY TRANSITION PERIOD

Kembali ke Rincian Terbitan EFFET DE L’APPRENTISSAGE PAR LE JEU ET DES STRATÉGIES DE RÉGULATION DES ÉMOTIONS SUR L’ENGAGEMENT AFFECTIF CHEZ DES ÉLÈVES IVOIRIENS LORS DE LA PÉRIODE POST-TRANSITION PRIMAIRE-SECONDAIRE / EFFECT OF LEARNING THROUGH GAME AND EMOTION REGULATION STRATEGIES ON AFFECTIVE ENGAGEMENT AMONG IVORIAN STUDENTS DURING THE POST-PRIMARY-SECONDARY TRANSITION PERIOD Unduh Unduh PDF